----新加坡培训学习应用与体会
　　时光荏苒，流光飞逝，转眼间从新加坡培训学习回来已经有2个多月了，回想在新加坡学习的情况，记忆最为深刻的、在病房管理中最实用的就是张峰老师为我们讲的6S管理。
　　6S管理最早起源于日本，是一种科学规范的现场管理方法。包括六个项目：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全，因其日语的拼音均以“S”开头，因此简称为“6S”。
　　安全是安全生产，重于泰山，是最重要的，是一切活动的基础；整理是区分“要”与“不要”的东西，对不要的东西进行处理，节约空间；整顿是把要的东西依规定定位、定量摆放整齐，明确标识，以排除寻找的浪费，节约时间；清扫是对工作场所脏污清除，并防止脏污的发生，保持工作场所干净，对设备点检，保养保证品质、效率；清洁是将上面3S的工作标准化、制度化、规范化，并维持效果，持之以恒；素养是人人养成依规定行事的好习惯，以提升“人的品质”，养成对任何工作都持认真态度的人。
　　从中我们理解到6S的目的不是简单的打扫卫生和大扫除，而是为了创造一个干净整洁、舒适合理的工作环境，进而改变人的思考方式和行动品质，强化规范和流程运作，达到改善和提高管理的功效，他的每个内容都有自己的含义。另外，这6个方面是紧密相连的，有着相辅相成的作用：整理、整顿、清扫是具体内容，清洁是制度化、规范化，素养是养成习惯，安全是基础。
　　通过这次培训，我从中学到了很多关于6S管理的知识，也让我认识到我们科室有许多方面需要通过6S管理来改善我们的工作环境，改变护理人员的思维行动方式，提高工作效率，避免物品积压、过期、找物耗时等问题。
　　张峰老师跟我们讲过，6S管理可以用在任何地方，小到一串钥匙、一个橱柜，大到一个企业都能运用6S进行管理。在病房里我们先从小处着手，在病房药品、办公物品、库房耗材、心电监护仪等方面进行6S管理的尝试。
　　1、在办公用品方面，我们把放办公物品的一个橱柜进行整理，把不用的物品清理掉，留下需要的物品。接着进行整顿，买来收纳盒、隔板，把物品归类收纳、分层放置，每个盒上贴上相应的标签，设置低储，标上“请补充”的标志，便于及时领取补充，避免了以往物品用完也不知道的弊端，也节约了到处找物品的时间。同时对这个橱柜也进行了彻底的清扫，擦去脏污、积灰，保持干净整洁、物品一目了然。
　　2、在病房药品方面，以往药品管理也每月进行清点，但有的药品已经更新、有的已经很久没用或已经断货，但是标签还在，或者药品与标签对不起来，由于没有隔开，两种药品混在一起等等。我们根据目前的用药情况，并征求科主任的意见，重新制定了常用备药的品种、数量。处理掉不用的，留下常用的，根据使用情况进行分类放置。经常使用的放置在柜子的中层，很少使用的放置在柜子较高的地方，一种药品放一个收纳盒内，固定位置，贴上标签，摆放整齐，对于有效期在近3个月内的贴上红色标签，提醒先用，同时也把放置药品的抽屉、橱柜进行清扫、清理垃圾、擦拭灰尘，保持干净整洁，既方便护理人员取用，也使我们工作的环境得以改善，愉悦心情。
　　3、在库房耗材方面，结合医院三级库房信息化系统的精细化管理，库房内各种耗材分类放置，标签醒目，定位放置，便于护理人员取用。各品种设有低储报警提醒，便于及时领取，每月一次盘点处理，避免物品积压、过期，也很好避免了物品的流失浪费。
　　4、在心电监护仪方面，以往监护仪的导连线杂乱无章的摆放，病人及员工的安全存在隐患，我们用保鲜膜将各导连线整齐地捆绑在一起，只在末端分开，病床上也不会是乱糟糟的一团，既便于使用，又美观安全。
　　总之，通过这次培训，不单单是对6S管理有了系统的了解和认识，更重要的让我学会了怎样去发现问题和解决问题。我知道这些只是6S管理中的基础部分，要想保持这种整齐、清洁、舒适的环境，还需要随时维护整顿、整理、清扫的成果，就需要形成制度、规范，需要靠全科人员的共同努力，形成良好的行动品质、行为习惯，提升自己的素养。使我们的工作环境更美观舒适、物品放置一目了然，避免物品的积压、过期，减少寻找物品的时间，提高我们的工作效率、减低安全隐患，今后在病房管理的其他很多方面如晨晚间护理、接手术病人等等也需要用6S来管理制定流程规范，提高病房管理的有效性、安全性和科学性。

6S管理应用前后

　　　　　　　　　　　　　（骨科　范伟华）